【全职高手】【叶蓝】Love Situation 5
※校园PARO，大学设定
※好像没什么注意事项了
以下正文
5
这时，叶修突然在睡梦中发出了不舒服的呻吟声，蓝河被吓了一跳，赶紧转过身来。
叶修皱了皱眉，迷迷糊糊地抬起了头，看到教室里站了个大活人，也吓了一跳。
“卧槽谁？！”他奋力睁开眼睛：“啊小蓝啊……不好意思我睡过了……”
“没事我也才到。”蓝河指了指墙上的画：“这些都是你画的？”
叶修伸了个懒腰：“是啊，这些只是放到图书馆展览过的部分，裱了框不好放寝室，就挂这儿了。没装裱过的还有好几百张，都放寝室了。”
“几……几百张？”
“这有什么好惊讶的，哥都学了五年了，画这么多不是应该的吗。”他撸了撸头发，摇摇晃晃地走到了教室后面，居然从柜子里拿出了一套洗漱用具。
“……你这是在这里安家了吗，连洗漱用品都带了。”
叶修耸了耸肩：“差不多吧，一个星期没回寝室？老头就带了我一个研究生，这儿就我一个人在用。啊对了前面那个柜子里有泡面，开水也在前面那个瓶里，你有空的话帮我泡个泡面呗吃完咱们就开始。”
蓝河看着他肩上搭着毛巾拿着杯子牙刷睡眼惺忪的样子，又看了看柜子里的一排泡面，觉得有点不是滋味儿。
叶修的身影消失在走廊尽头的厕所里之后，蓝河以百米冲刺的速度跑去了食堂，买了包子鸡蛋豆奶，再以百米冲刺的速度跑回来。
叶修正好刚刚洗漱完回来，看着热气腾腾的早餐和气喘吁吁的蓝河愣了愣，然后就笑了：“这么贴心，还有早餐服务？”
“你一天三顿都吃泡面怎么行？死了都烂不掉。”叶修乖乖坐下来咬了一口包子，蓝河继续说：“这样，你帮我补习，我帮你带饭。早中晚三餐，夜宵吃太多不好，我们都戒掉，你看行不行？”
早上的阳光从教室的窗子里洒进来，刺得叶修微微眯上眼睛，他看着神色异常认真的蓝河，笑了：
“好啊。”
“这个点这样画下来，然后对到下面这个点……连起来……这就是相贯线……”
叶修坐在蓝河旁边，拿着铅笔在他的机械制图书上画着一条条让人眼花缭乱的辅助线。
“诶你等等等等，别讲这么快啊！”蓝河听得一个头有两个大。
“什么你从这儿开始就不会了？”叶修很生动形象地表达了他的惊讶。
蓝河虽然特别不想承认，但是还是羞愧地点了点头。
这下倒是叶修不知道该怎么办了，他挠挠头：“看来你是真没跟我谦虚啊，一点都不会……这我没法教了，你先自己看书吧。”他替蓝河把书翻到了第一章第一节：“先把从这儿开始的前三节看明白了我才能接着讲。”
蓝河“哦”了一声，默默地拿着书挪到了叶修对面的桌子。
叶修接着开始完成他那个模型，蓝河低着头看书，看不了几行就看不下去了，忍不住微微抬起头瞄叶修。叶修手上使着劲在削一小块木板，手指上还有干了起皮的胶水，蓝河看他把那一块木板上的尖刺削掉，粘到了那个模型上面。虽然他不是建筑的学生，不过看个房子还是能看出来的。叶修的这个模型做的也很精致，蓝河就那么看上去很乖地坐着，眼睛一直瞄着叶修的动作。
叶修拿起旁边还没开封的一小瓶胶水，迅速地出手。
“嗷！”蓝河捂住头：“打我干嘛？”
叶修冲他晃了晃手中的美工刀，一脸无奈的笑：“不打你打谁？我这都半个顶糊上去了你就翻了一页纸，真当我没注意呢。”
叶修指了指背对他的那张桌子：“坐那儿去好好看，我再过一会儿就弄好了，咱们去吃中饭，吃完给你讲题。”
被迫背对叶修之后，蓝河很快就进入了状态。那些之前看上去艰涩难懂的文字如果从头开始认真去读，就好像一环环扣着的链子，第一个打开，后面的也就打开了。叶修叫他去吃饭的时候他甚至有一点恋恋不舍。
体验了半个学期智商被全面压制的感觉，一朝找回主导权的喜悦简直让人欲罢不能。
“吃什么？”
“感觉好久没吃饭了啊。”叶修居然把手从T恤下面伸进去摸了摸自己的小肚腩，深沉地说：“三楼西餐部吧。”
两个人很奢侈地一人点了一份黑椒猪排饭加一份蘑菇蛋，坐了面对面，等着窗口里的大妈叫他们去拿蛋。
好吧，虽然这句话听上去有点不对，但是这只是忠实地描述了事实。过了几分钟，大妈从窗口探出头来：“蘑菇蛋好了！”
“诶这儿！”叶修难得地积极了一回，奔向大妈的速度堪比博尔特。
“啧啧啧这猪排真是越来越小了。”叶修嘴里塞得鼓鼓的，一边吃一边嘴还停不下来。
蓝河嫌弃地看了他一眼：“体育部的张新杰副部长没有告诉你食不言吗？”
“吃饭不说话多没劲！也就他们体育部那群人，以老韩为首，排在长桌两边一个劲地吃，一声不吭，吓死人。”叶修摇摇头：“我还当会长的时候体育部还是挺活泼的，后来老韩和小张当了正副部之后，感觉体育部就成了一个奇怪的组织。”
蓝河想了想每天早上晨跑时在体育场跑道上间隔50米分布着的监督他们不让他们偷懒的体育部部员，默默地在心里同意了叶修的观点。
“对了你还当过学生会会长啊……有没有什么比较劲爆的陈年八卦？”
叶修将最后一块煎蛋塞进嘴里，对着好奇心爆棚的蓝河露出了一个迷人的微笑：“想知道？”
“想！”
“留学生食堂的石锅拌饭，五顿。”
“滚！！！！！！！！”
TBC
为何我要在这种深夜写吃的报复自己…………………………
